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第16课《五四爱国运动》(岳麓版必修1)

  小岗村从而成为中国农村改革的发源地。(二)改革的性质和实质1.改革的性质,邓小平明确指出:改革是中国的第二次革命。改革作为一次新的革命,不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度,它是社会主义制度的自我完善和发展。2.改革的实质,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。

  莫朗的来访标志着中巴高委会重新步入正轨,双方将规划和扩大下一阶段的双边合作,激活中巴合作的活力。莫朗副总统此行另一重要意义是传递了巴西新政府强化与中国合作的政策信号,中巴双边合作的向心力明显增强。访华期间,莫朗副总统多次谈到中国对巴西经济发展的重要性,如巴西期待加入中国的“一带一路”倡议,坚持在5G技术领域与华为的合作,扩大对华产品出口,欢迎中方加大对巴西投资,延续与中国在国际多边合作机制中的协作等。

第16课《五四爱国运动》(岳麓版必修1)

本帖最后由网络整理于2013-11-314:41编辑民主既指民主制度,还包括民主思想和民主精神。 即以民主来反对封建专制,反对帝国主义的侵略。

科学除了指科学知识和科学技术,还包括科学思想、科学方法。 即以科学来追求真理,探索救过救民的道路。

新文化运动对当时的青年尤其是北大的学生起到了思想启蒙的作用,为五四运动的爆发奠定了思想基础。

2.导火线——巴黎和会上中国外交失败1918年,第一次世界大战以协约国的胜利而结束。

1919年战胜国在法国巴黎召开和会,史称巴黎和会。

提问:中国是以什么身份参加的?——战胜国:1917年,当时的北洋政府对德宣战,并派出了数十万劳工协助协约国作战。 那么中国代表团在巴黎和会上提出了哪些要求?——七项条件:一、废弃势力范围;二、撤退外国军队、巡警;三、裁撤外国邮局及有线、无线电报机关;四、撤销领事裁判权;五、归还租借地;六、归还租界;七、恢复关税自主权。

后来,中国代表团又提出了废除“二十一条”。

提问:这些条件针对的是哪些国家?——英法美日等帝国主义国家。 这些要求能实现吗?为什么?巴黎和会是由英法美日意等国操纵的,为维护在中国的侵略权益,他们是不会答应中国的要求的。 英法美日等是战胜国、操纵者,那么对于战败的德国呢?中国能不能收回德国在中国的特权呢?德国在中国的势力范围是哪里?——山东。 1897年,德国强占胶州湾,把山东作为其势力范围。 1914年,日本对德宣战,占领山东;1915年,日本强迫袁世凯接受了丧权辱国的“二十一条”,企图使日本对山东的占领合法化。

这成为巴黎和会上中国收回山东的最大障碍。

可以看出,五四运动爆发的根本原因是帝国主义的侵略。

播放视频《我的1919》片段——中日代表辩论场景在影片中我们看到巴黎和会上中国代表顾维钧据理力争,从语言、经济、宗教文化等各方面阐述了中国对山东的主权。 但最终巴黎和会就中国山东问题做出了怎样的决定?——将德国在山东的一切权益转让给日本。 提问:对这一决定,你是什么感受?——愤怒。

在标榜维护正义、公理、和平的巴黎和会上,作为战胜国的中国却遭到了列强的鱼肉和宰割。

中国外交失败的根本原因是什么?——中国落后。 落后就要挨打。

弱国无外交,强权即公理。 那么在当时的情况下,中国如何才能强大起来?彻底的反帝反封建,完成辛亥革命没有完成的任务,把中国建设成为富强、文明、民主的现代化国家。 巴黎和会中国外交失败的消息传回国内,立即引发了全国的一致抗议。 一场彻底反帝反封建的五四运动就此爆发。

二、图说五四——经过1、五四进行时(1)课件展示五四运动爆发的四幅,学生根据课前预习按时间顺序进行排序,了解1919年5月4日发生的情形。

 
 

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